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回复总数  868
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2015-03-03 17:24:07 +08:00
回复了 chdreamflying 创建的主题 V2EX https 可以访问 v2ex,求详细解释?
@chdreamflying 这是GFW的特性,暂时加目标ip为黑名单。
@weisoo
我也不相信。就算用GPS,虽然GPS精度甚至可以达到1米,只亲身体验过十米的,不过需要在户外,如果在房间内的窗户边上,GPS定位会出错,定位出来的位置信息是对面隔好远的。因为GPS芯片接收到的无线电信号是卫星发送到对面后反射过来的。你可以试一下。
2015-03-03 16:49:21 +08:00
回复了 aekt5716 创建的主题 ACG 弗利沙大王复活了,最终形态——土豪金
@aekt5716 又要为保护地球而战了
@weisoo (错了)定位肯定是用无线电的---->>位置信息肯定是用无线电传输的。
@lqs
用的都是同一个无线电频率,测向机怎么测呢?
@weisoo
你不是想测试一下,手机和外界是否有通信来泄漏你的位置信息吗?
定位肯定是用无线电的。
2015-03-03 16:25:22 +08:00
回复了 kenzi 创建的主题 Arch 折騰了半天終於把 Archlinux 裝好,求推薦 wm,主要是寫代碼用
@kenzi 我用xfce,默认和gnome2的风格差不多。
@weisoo
难道就没有一种设备可以在手机与外界之间加个监控与过滤,来监控手机与外界通信的数据流?
比如把手机放在一个“屏蔽筒”里,这样手机就收不到外界的数据。然后“屏蔽筒”转发一切频段无线电信息到“屏蔽筒”内,这样手机与外界的通信数据就会经过“屏蔽筒”。
@weisoo
1、矿石收音机是不需要电池的,可能存在一些不需要额外供电的芯片。
2、如果不通过GPS和基站,严重怀疑就是通过窃取隐私数据来推导出你的方位,就像以前某个牛人从一幅图片推导出王珞丹家一样。比如偷偷打开摄像头照相、录音,然后上传。
2015-03-03 14:47:10 +08:00
回复了 chdreamflying 创建的主题 V2EX https 可以访问 v2ex,求详细解释?
@chdreamflying 如果先运行第二个命令,会被reset一段时间(30秒左右),需要等待一会儿再去运行第一个
2015-03-03 03:55:51 +08:00
回复了 luw2007 创建的主题 奇思妙想 智能教育项目
”通过某种途径解决量化学生进度“,想到的只有两种方法,
1、全程跟踪学生的学习过程,比如这个知识点什么时候学的,理解了多少,然后根据遗忘曲线,可以大致计算出他现在的记忆情况
2、通过测试,获取学生现在的状况,作出统计分析,给出统计后的量化数据和预测数据(用来检验以后的统计数据是否符合预测)
显然第一种方法是不可行的,因为你不知道学生的知识背景。而且也不可能进行全程跟踪。

关于笔记的想法,再说几点。
1、上学时,我是不喜欢做笔记的,因为我总是想,这些辛辛苦苦做的笔记,万一弄丢了(比如腾考场搬书时弄丢)岂不是太不值了。也不想整理笔记,因为整理笔记需要把原来的凌乱的笔记摘抄到另一个本子上,这种事情,我感觉是太没有意义了,效率太低下了。见过有人把笔记的一道题,剪掉,贴到另一个笔记本上。
2、初步设想的是给设备配备上摘录笔,扫描笔之类的扫描设备,以方便学生可以快速录入或整理试卷上或笔记上的题目,自我总结类的语句。
3、关于学生间的数据分享,我想这是不太可能的,因为他们毕竟在竞争。不会愿意分享自己的数据(如错题本)
@luw2007

@schezuk
这个不用那么严格,对每一个题不用保证100%,这是建立在对大量题目的统计分析上的(这次也许你可以侥幸做对,但下一次可能就想不出来了)。只要具有统计学意义就行了,只要把最欠缺,最不熟的知识点给标记出来就行了。
2015-03-02 18:20:13 +08:00
回复了 chdreamflying 创建的主题 V2EX https 可以访问 v2ex,求详细解释?
@chdreamflying 可用curl试验一下
curl 'http://www.v2ex.com/t/173233' -H 'Host: www.baidu.com'
这个可以
但是
curl 'http://www.v2ex.com/t/173233' -H 'Host: www.v2ex.com'
这个不行
2015-03-02 02:24:26 +08:00
回复了 luw2007 创建的主题 奇思妙想 智能教育项目
@luw2007 究竟应该授人以鱼,还是授人以渔呢?
1、引导学生自己去分析题目,提取tag,只给出有限的例子即可。因你无法覆盖他做过的所有题,无法替学生思考、反思、总结。
2、不要让学生被动,要引导他主动学习,让他看到学习效果,强化他主动学习行为。其中关于让学习效果明显化是很重要的。学校的测试是有限的,而一般的测试排名都可以反映出高考的成绩。但这些测试的周期太长。且学生往往只关注排名,测试结果没被学生好好分析利用。如果每次测试都可以让他看到进步的效果,知道自己还有很大进步的空间,那么这无疑是强有力的鼓舞。

人无法忍受总是做单调重复的事。一件事,人头一次做,可能有点新鲜感,挑战感,但随着重复次数增加,这件事就变成乏味单调,毫无乐趣可言。所以人总是热衷于智能机器,代替人做那些乏味单调重复的事。作为教师,如果一个学生第一次问一个题,这个教师应该会欣然的回答,但是当他被第二,第三...次问到这道题的话,就会产生厌恶感,然后往往就会在课堂中集中讲一次。如果有的学生当时觉得听懂了,但是以后很快又忘了,这时再问老师,老师有时会不耐烦地说“前段时间刚讲过,上课时候没认真听讲吗”

总之,理想的app应该是同时减轻学生和老师的负担(重复作业)。除非给老师额外补助。
2015-03-01 23:55:04 +08:00
回复了 wuhx 创建的主题 问与答 支持同时开 STA 和 AP 模式的 usb 无线网卡
2015-02-28 22:54:53 +08:00
回复了 aisensiy 创建的主题 问与答 现在大家都在用 Pocket Evernote 做链接收藏工具了吗?
@aisensiy Firefox书签功能很好了,还可以加tag
Evernote重在做笔记。以前倒是想要一个可以对网页文字选择高亮,插入注释的插件,这样下一次
看时,就会很快把握重点。其中scrapbook插件最令我满意,不过用的很少。现在是遇到好的词句,直接复制到笔记里,在笔记里注释,然后加个引用链接。
2015-02-28 18:38:45 +08:00
回复了 aisensiy 创建的主题 问与答 现在大家都在用 Pocket Evernote 做链接收藏工具了吗?
果断用浏览器的书签功能啊,还可以导出,再加上firefox同步
还可以把Firefox的配置文件夹设置成百度网盘的同步文件夹。
全文备份网页用Firefox的Mozilla Archive Format插件,保存成MAFF格式或MHT格式
2015-02-28 16:49:29 +08:00
回复了 luw2007 创建的主题 奇思妙想 智能教育项目
@luw2007 我认为产生厌倦的原因是“无意义的重复”。重复做一些自己认为无意义的事情会让自己觉得效率低下,失去兴趣。解决办法是找到自己不会的、薄弱的知识点进行重点复习,练习,自己选择自己需要练习的题目。而不是遇到一个题就做。这样自己做的题都是自己需要做的,也就不会觉得自己做的都是重复的,无意义的了。
我们来分析一下学习过程以探讨为什么会产生这个问题,有的学生是按步就班,有的追求新鲜,跳跃式浏览。而前者跟随老师的脚步时,重复率就低,厌倦情绪就少点。但后者就会觉得这些都看过了,就觉得在做无用功。
变现数据需要建立模型,测试,提取数据。如1000小时天才理论模型。
学生可以通过给每道错题打tag的方式,来建立自己的薄弱知识点数据库。app可以统计数据给出tag的频率高低。这个错题分析应该由学生来完成。当然积极,肯吃苦的学生是不需要这个的,他们会自己完成对自己当前学习状况的分析,虽然麻烦点,效率低点。
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