V2EX = way to explore
V2EX 是一个关于分享和探索的地方
现在注册
已注册用户请  登录
Alexf4
V2EX  ›  分享发现

如何做 AI 知识整理?(转载)

  •  
  •   Alexf4 · 2023-06-20 10:25:40 +08:00 · 1295 次点击
    这是一个创建于 513 天前的主题,其中的信息可能已经有所发展或是发生改变。

    今天邀请 http://waytoagi.com 两位主理人,聊聊 AI 知识学习整理经验,直播摘要:

    如何做 AI 知识整理?

    整理最重要的是搭好结构,梳理清楚后像一个巨大的脑图,拥有全局视角,更好判断内容和工具价值,放到最合适的分类。

    Waytoagi 的结构脑图: https://ywh1bkansf.feishu.cn/wiki/DyF5w3btkirb4Nk7iWWcuK6Nn0c

    如何学习 AI 知识?

    学 AI 知识可根据自己的工作需要和偏好,按布鲁姆学习目标分类法学习,主理人简化版。

    入门:类似于初步的信息筛选,提供基础的概念和知识。 精选:提供更深入的内容,帮助用户深入理解。 应用:供具有实践价值的信息,帮助用广将知识应用到实际问题中。 应用尤其重要,两位主理人整理的 AI 场景应用: https://ywh1bkansf.feishu.cn/wiki/SJDLwwxJqiI2AbkwRiMcyFQ5nxf

    人更擅长视觉记忆,主理人精选了流传很广的图片,对理解 GPT 原理、行业现状和发展趋势很有帮助,一图胜千言: https://ywh1bkansf.feishu.cn/wiki/PFXnwBTsEiGwGGk2QQFcdTWrnlb?table=tblyh76bHrCi4PXq&view=vewUunvDn1

    另外,自己读 AI 文章,囿于知识储备,可能收获片面且有限,组织一群人共读经典 AI 相关文章并讨论,收获可能更大。

    推荐几本书和文章

    • 《写给大家看的设计书》:主理人周峰曾参与书籍校对,产品经理必读书之一,可有效掌握基础设计原则,提升审美能力。

    • 《千脑智能》:由计算机科学家和神经科学家杰夫·霍金斯所著,讲大脑如何建立世界模型并预测未来,从而实现推理能力和意识。对照 AI 发展,感觉作者像穿越者,读起来起鸡皮疙瘩。

    • 著名投资机构 A16z 关于 AI 的系列文章,更多书籍和文章推荐: https://ywh1bkansf.feishu.cn/wiki/PFXnwBTsEiGwGGk2QQFcdTWrnlb?table=blkjooAlLFNtvKJ2

    个人启发

    • 内容 /工具推荐原则:只推荐自己读过或用过的东西。

    • 费曼学习法: 整理 AI 知识并分享的过程就是一种费曼学习法,能倒逼学习吸收。

    • AI 与子女教育:每天记录孩子 GPT 的提问,帮孩子用 MJ 画画,重要的是每天做。

    • AI 发展趋势:可以分为功能和情感两类应用,情感方面相较以前技术提升巨大,有可能改变未来社会,也面临很多伦理问题。

    • AI 商业落地:第一波是直接应用(翻译、套壳),第二波是向量数据索引( ChatPDF 、客服机器人等)第三波是 AI agents (虚拟人等)。另外,AI 在广告场景应用也很直接,如生成投放素材。例如 SD 根据小说生成图片 /视频做小说投流。

    文章原链接

    2 条回复    2023-06-20 15:55:53 +08:00
    dylanninin
        1
    dylanninin  
       2023-06-20 15:50:10 +08:00
    dylanninin
        2
    dylanninin  
       2023-06-20 15:55:53 +08:00
    @dylanninin markdown 乱了 😢
    关于   ·   帮助文档   ·   博客   ·   API   ·   FAQ   ·   实用小工具   ·   1304 人在线   最高记录 6679   ·     Select Language
    创意工作者们的社区
    World is powered by solitude
    VERSION: 3.9.8.5 · 22ms · UTC 23:25 · PVG 07:25 · LAX 15:25 · JFK 18:25
    Developed with CodeLauncher
    ♥ Do have faith in what you're doing.