@oyp 让用户去发现好音乐、在线收听、或者收藏 这跟全网搜的有啥区别，都是一个场景

建议放弃，做个兴趣爱好挺好的。

一线城市不缺零经验 IT 从业者，甚至现在经济下行，从业者都很难去就业了，各家都在紧缩人力成本，今年不是个找工作的好时间，更不是零经验无学历想入行的人去找工作的时间。

btw:根据描述和截图的话题，看上去是个 loc MJJ.

第一下我的感觉是 缺少主题性。

就是这个网站到底是给人干什么用的。如果是在线听歌，那么没歌单，没搜索(隐藏太深)，没歌词显示，点进去分类之后也没有播放这个分类的全部，这样分类功能其实意思不大。

可以参照 https://music.qier222.com/

总体而言我觉的需要提高一下用户意识，把自己带入用户去看一下这个项目。作为学生练习我觉的没问题，但你应该想要做的是个 sideproject 而不单纯是个练习，不然前端也不会做的看上去还过得去。

https://i.v2ex.co/7277p9n3.png

像这样

@chezhe17 我觉的现在这个产品算是个技术 demo ，产品构架方面还差点意思，我给个思路。

1. 做一个播客广场，里面有各种播客可以供用户进行订阅。

2. 订阅的播客更新时后台自动转换字幕，可以右键单击这个订阅来取消自动转换字幕。

3. 右侧 shownote 主体框可以切换为像歌词一样的字幕，并且提供翻译功能。

这个思路是因为听播客是个更碎片化的场景，一边做其他事情一边听播客。但既然放到桌面端了，而且又变成英语了，那么这个场景就破坏了，其实我们会更专注于去吸收播客里的内容。此时看比听的效率要高很多，我其实是抱着读 RSS 订阅的想法去听这个播客的，所以需要第 3 点的设计。

我对这个产品感兴趣的点也在于现在播客越来越不像播客了，越来越多有知识性的内容，而非图一乐那种性质的，这样其实，听播客并不是一个效率比较高的方式。

assemblyai 的接口付费吗？ 我感觉其实这个东西 应该做成自动更新的，每期播客更新后自动下载，为啥非要点进去听的时候再去做识别啊 这点你怎么考虑的？

装机这个事情，省钱老夫就是一把梭，魔改板 U 套安排上，用最少的钱上最高的性能，冒最浓烈的烟，起最大的火...

我也觉得没打中痛点， 对我来说最大的需求是，屏蔽指定类型、指定人消息，如 “DeleteUser”天天推送菠菜网站。

老哥高产似母猪，我感觉这更新进度，可以做个评测站了

加上聊天 bot ，做抖音小助手啊 官方不会出的那些功能 比如签到、花费积分去点歌、抽奖，礼物还能得这个直播间的积分等等。

其实有好好规划一点，这东西感觉还是有的的搞，想搞的话可以联系我给你出个功能设计。

奥 优先要求 懂了

1 、高级工程师转型 2 、交互设计专业毕业

学设计的美工，自学了编程去找程序员的工作，然后转行做了产品经理？

.....

这什么要求啊

@a132811 还有就是 全面的、系统的、深入浅出的资源，这东西正如#106 所说，要成本的啊... 就像我们实际工作中，学校的教师 人家就是不愿意分享资源到全区县，因为人家学校自己辛辛苦苦整理出来的经验和资源，为什么要分享给别人。 同行之间都这样了，更别提陌生人了。

@a132811 现在的教育确实在向以学生为本而转变，但直到 20 年之后，教培大行其道，以学生为服务对象的教学思考才逐渐有点流行的趋势，之前教育界的主要思想其实是 通过教师影响学生，一切为课堂进行服务，很明显教育云平台这个概念在 2010 年提出，其根本需求并不是给学生用的，而是重点给教师进行使用的，自然也就不会那种 拆钟表式的交互式学习资源。

另外你好像确实高估了教师的信息化能力，我是一直都在和公立教育打交道的，35 岁以上的男教师，25 岁以上的女教师，能够玩得转现在的 PPT 都很不错了，他们对于支持交互式课件的电子白板都处于抵触状态，你想让他们能做出来交互式学习资源... 太为难他们了。

铁流